怎样识别印章上的篆体字？怎样识别印章上的篆体字？

1、怎样识别印章上的篆体字？

识别印章上的篆体字有很大的难度，有以下几个原因：1是篆字本身难识别，许多字的写法并不固定，如果没有1定的古文字基础，不易分清；2是“篆体字”是1个很大的概念，包括金文大篆、小篆、缪篆等等，它们的差别很大；3是篆刻的作者在制作时不会死守“标准”，掺和了艺术变化，以彰显作品的独特性，进1步增加了识别的难度；4是有关篆书的字典都是由楷书查篆书的，不能由篆书查楷书，本来就不认识的篆字，无法查字典。如果希望自己能识别印章上的篆体字，需要学习篆书知识。根据1般经验之谈，先学好独体的象形字，因为它们通常是其他字的“偏旁”。然后再学不同结构的字，学起来相对容易。例如“共”字，篆书写作：上面是“廿”，2十的意思，表示人多；下面是举着的1双手。2十人都举着双手表示共同。通过这样的学习，还能提高自身的古文字修养。

2、怎样识别印章上的篆体字？

识别印章上的篆体字有很大的难度，有以下几个原因：1是篆字本身难识别，许多字的写法并不固定，如果没有1定的古文字基础，不易分清；2是“篆体字”是1个很大的概念，包括金文大篆、小篆、缪篆等等，它们的差别很大；3是篆刻的作者在制作时不会死守“标准”，掺和了艺术变化，以彰显作品的独特性，进1步增加了识别的难度；4是有关篆书的字典都是由楷书查篆书的，不能由篆书查楷书，本来就不认识的篆字，无法查字典。如果希望自己能识别印章上的篆体字，需要学习篆书知识。根据1般经验之谈，先学好独体的象形字，因为它们通常是其他字的“偏旁”。然后再学不同结构的字，学起来相对容易。例如“共”字，篆书写作：上面是“廿”，2十的意思，表示人多；下面是举着的1双手。2十人都举着双手表示共同。通过这样的学习，还能提高自身的古文字修养。

3、怎样识别印章上的篆体字

“写篆容易识篆难”，需要掌握1定的方法和途径。 (1)以《说文解宇》(以下简称《说文》)为根本。 《说文》是东汉许慎撰写的我国语言学史上第1部分析字形、说解字义、辨识声读的字典。它所研究的对象主要是小篆，因此，它是我们学习和掌握篆字的首选工具书，也是通解甲骨文、金文绝不可少的阶梯。 段玉裁的《说文解字注》，王筠的《说文释例》、《说文句读》，桂馥的《说文义证》，朱骏声的《说文通训定声》，都是研究《说文》的总结，各有所侧重。最好的注本是段玉裁的《说文解字注》，形音义3者并重，是《说文》相佐的工具书。对读通《说文》有极大的启发和指导作用。初学者要深入得法，尚须参阅上述专著，才能真正弄通、弄懂篆字。 (2)以“6书”理论为指导 “6书”是古人根据汉字的形体结构和使用情况，加以分析归纳出来的6种条例，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。从《说文》中了解篆字的形、音、义，首先必须了解“6书”的原理，通过“6书”的提示，可以提纲挈领，从根本上达到识篆的目的。学习篆书要掌握“6书”，重要的不是这个字属于“6书”中的哪1种，而是要了解篆字的结构以及组成部分，弄清这些问题，绝大多数的汉字篆法就自然获得解决。有关“6书”的基本原理可参看唐兰著的《中国文字学》(上海古籍出版社)及裘锡圭著的《文字学概要》(商务印书馆)。 (3)强记特殊的篆法。 篆书中有许多字的篆法独特，和楷字形体相距甚远，是识篆的最大障碍。为辨别楷篆的正误，防止杜撰臆造，前人针对篆楷字形的差异和用字等情况，编过不少口诀，如元应在编撰的《篆法点画辨诀》、清朱之蕃的《篆书偏旁歌诀》，清沙青岩的《篆法百韵歌诀》(收入《说文大字典》)等都是极为适应习篆入门的参考书。读之上口，易于记诵。初入门者不妨在诵读之余加以理解，逐渐掌握篆字形体，排除障碍。　 (4)以严谨认真的态度来对待习篆。 古文字学是1门比较艰深的学问，往往开始容易深入难。关键要有“锲而不舍”的精神。 识篆是1门学问，绝不可草率从事，只有坚持正确的方法，掌握篆字并不是难事。为了帮助初学者准确无误地识篆和书写，开列书目如下 工具书目： 《说文解字》 [汉]许慎撰中华书局 《说文解字注》 [清]段玉裁注上海古籍山版社 《清代书家篆隶字集》 [日]北川博邦西泠印社 《小篆疑难字字典》王同愈著上海书画出版社 《作篆通假校补》王福庵著4泠印社。

4、怎样识别印章上的篆体字？

识别印章上的篆体字有很大的难度，有以下几个原因：1是篆字本身难识别，许多字的写法并不固定，如果没有1定的古文字基础，不易分清；2是“篆体字”是1个很大的概念，包括金文大篆、小篆、缪篆等等，它们的差别很大；3是篆刻的作者在制作时不会死守“标准”，掺和了艺术变化，以彰显作品的独特性，进1步增加了识别的难度；4是有关篆书的字典都是由楷书查篆书的，不能由篆书查楷书，本来就不认识的篆字，无法查字典。如果希望自己能识别印章上的篆体字，需要学习篆书知识。根据1般经验之谈，先学好独体的象形字，因为它们通常是其他字的“偏旁”。然后再学不同结构的字，学起来相对容易。例如“共”字，篆书写作：上面是“廿”，2十的意思，表示人多；下面是举着的1双手。2十人都举着双手表示共同。通过这样的学习，还能提高自身的古文字修养。

5、怎样识别印章上的篆体字 展开图片

篆书印章款：1.“叶氏”；2.“德昌”。

6、印章篆字辨识，请问这几个字怎么念？谢谢

篆字辨识，就是对篆字的分类、甲骨文、金文、古玺文、石鼓文、小篆、汉篆等进行辨识和鉴赏。 有书《篆字辨识》介绍百余年前，殷墟安阳发现的甲骨文曾经轰动全球，成为世界范畴的热门专学。尤其在建国以来的半个多世纪中，我国的考古工作取得无数丰硕的成果。作为学术的总结，诸如甲骨文、石鼓文、金文、古玺文、汉印文字、楚帛文、侯马盟书等都有1至多种专著问世。如此大量的巨著，对1般读者来说难免有“浩如烟海”、“望洋兴叹”之感。我虽对古文字研究不深，却也已有数十年历史；虽以书法、篆刻为主，却也涉及古文字的1些问题。因此，不自揣浅薄而编撰此《篆字辨识》。挂1漏万自不必说了，不当之处亦所难免，望海内外同道有以正之，则幸甚。有关篆书与篆刻，昔年颇得陆维钊、沙孟海、韩登安3位恩师之教诲。3师早归道山，我也古稀过5。学海无涯，尚须精进不已。而目糊、手战、腰楚诸疾并作，独任为艰，诚邀西泠同社于良子合作。于君年未5十而学艺并臻，著作为世所重。合2人之力，以期为浩瀚之华夏文化添1瓦甓也。